domingo, 6 de febrero de 2022

Traditional costumes

 

En la materia de inglés, hemos llegado al final de la unidad 4 que tiene como temática principal la apariencia física y los adjetivos de carácter. Hemos repasado cómo se describe la vestimenta que alguien lleva puesta (She’s wearing…) y también las palabras que definen nuestra personalidad (proud, selfish, cheerful, adventurous…). Además, también hemos aprendido las diferencias de estructura y uso de los tiempos presente simple y presente continuo.

Para poner en práctica todo lo aprendido en este tema, los estudiantes realizaron una investigación sobre los trajes tradicionales típicos de varios países. Así, cada alumno escogió un país diferente y llevó a cabo una búsqueda de información acerca del mismo. 

Una vez obtenidos los datos necesarios, realizaron presentaciones en formato digital en las que incluyeron la situación geográfica del sitio, características generales (comida típica, tiempo atmosférico, curiosidades…) y por supuesto, el traje tradicional. Toda la información fue expuesta de forma oral al resto de la clase. 

Esta actividad ha sido muy interesante porque, además de practicar las diferentes estructuras gramaticales en lengua inglesa, ganamos en fluidez oral y aprendimos acerca de países como Rusia, Australia, Inglaterra, Francia e Italia, entre otros. 

Os dejamos fotos de todos los compañeros presentando su país y su vestimenta.
























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