Los alumnos y alumnas de 1º de ESO llevaron a cabo un “role-play” para practicar una situación tan cotidiana como es pedir comida y bebida en una cafetería. En primer lugar, los estudiantes vieron un vídeo de ejemplo y cubrieron espacios para rellenar la conversación entre el camarero y el cliente. A continuación, se agruparon en parejas y crearon su propio diálogo y menú. Una vez repasada la pronunciación y el rol de cada uno, cada equipo montó su propio bar y llevó a cabo su representación.
Este tipo de actividades nos
sirven no solo para mejorar nuestra competencia lingüística en la lengua
extranjera, sino que también nos ayudan a trabajar en equipo, tomar decisiones y
a ponernos en situaciones reales.
¡Os dejamos unas cuantas fotos que esperamos os gusten!
